Toujours en
|
| |||||||||||||||
| $$$ |
Divulgation pour 2007 en vertu de la Loi de 1996 sur la divulgation des traitements dans le secteur public : Collèges
LES 100 000 $ ET + |
$$$ |
![]() |
17 jours ouvrables de perfectionnement professionnel Avec tous les problèmes occasionnés par une fabrication déficiente des horaires d’enseignement au début et au cours du présent semestre d’enseignement, et les nombreuses plaintes qui en ont suivi, le Collège et le Syndicat du personnel scolaire en sont venus à une entente de règlement qui tourne la page sur la situation cahoteuse que nous avons vécue au cours du semestre d’enseignement de l’hiver. Le protocole prévoit, à l’instar du protocole d’entente de l’année dernière, un ajout de sept (7) jours ouvrables de perfectionnement professionnel aux dix (10) jours ouvrables annuels auxquels a droit tout membre du personnel scolaire qui détient un poste ordinaire à temps plein.. |
|
|
bis |
ÊTRE OU NE PAS ÊTRE FRANCOPHONE Afin de souligner la semaine de la Francophonie, voici une petite réflexion concernant l’enseignement en français en situation minoritaire. par Nathalie Gagnon
Depuis presque la création de La Cité collégiale, l’enseignement du français est remis en question que ce soit par les administrateurs, les étudiants ou encore certains enseignants. Pourquoi les cours de français doivent-ils être obligatoires? Pourquoi ne pas enlever une telle barrière qui peut nuire à l’obtention d’un diplôme? Pourquoi les étudiantes et les étudiants n’ont-ils pas plus d’habiletés langagières? Voilà des questions auxquelles les professeurs de français doivent répondre, année après année. ( Entête Vol. 18, No. 3, page 19) |
__________________________
| Report of the Advisor to the Minister of Training, Colleges and Universities | College Submission to Kevin Whitaker concerning the Review of the CCBA |
__________________________
Décision de la Cour suprême,
cliquez sur :
DÉCISION (FRANÇAIS) / DECISION (ANGLAIS)
__________________________
DONNÉES STATISTIQUES COMPARATIVESPROGRAMMES, SECTEURS ET UNITÉS PÉDAGOGIQUESEMESTRE D’AUTOMNE 2007SECTEURS ET UNITÉS PÉDAGOGIQUESSEMESTRES D’AUTOMNE 1997, 1998, 1999, 2000, 2001, 2002, 2003, 2004, 2005, 2006 ET 2007REPRÉSENTATIONS GRAPHIQUES ET LINÉAIRESPar Sonia Fecteau et Fernand Bégin Section locale 470 du SEFPO
cliquez sur
|
|
|
|
|
|
|